職員專區
學生專區
A
A
A
語言:
繁
EN
简
職員專區
學生專區
首頁
概覽
我們的使命
里程碑及未來路向
課程設計
課程設計簡介
修讀規定
通識教育基礎課程
通識教育四範圍
書院通識
素質管理
管理
合作計劃
職員
教學人員
行政人員
研究員
教學助理
聯絡我們
學習通識
通識教育基礎課程
與人文對話
與自然對話
通識教育四範圍
通識教育四範圍簡介
可持續發展目標學習計劃
關於我們
概覽
線上課程：如何實踐可持續發展目標
可持續發展目標通識課（2024-25 第二學期）
可持續發展目標通識課之社會實踐課
SDGs 相關義工活動
申請SDG Achiever證書
關於 SDGs
Future 17 可持續發展目標挑戰計劃
提交新的可持續發展目標通識科目
SDGs 相關體驗式學習活動資助計劃
可持續發展目標論壇系列
資源
新課程
UGEA2288
認識中國：傳統與現代
一起去台灣禪修吧！
UGED2297
學以致禪：從靜觀到正念
UGEB2289
從天際到大地：大灣區的自然篇章
課程大綱
書院通識
大學核心課程要求 – 通識教育中國課程
認識中國
國家憲制秩序與香港
延伸學習活動
課程大綱
常見問題
選課
大學通識教育科目選課
豁免大學通識科目或學分
考試及評核政策
考試及評核政策簡介
常用連結
常見問題
下載表格
教學
任教通識科目
任教通識科目簡介
通識教育模範教學獎
模範教學獎簡介
得獎者
相片集
獎項
表格下載
講座及研討會
通識沙龍
通識講座
訪談中國講座系列
經典讀書會
讀書會
簡介
讀書會活動
片段重溫
片段重播時間表
惡劣天氣安排
延伸學習
通識教育獎
2021-22、2022-23學生通識研討會暨頒獎典禮
2021-22及2022-23年度得獎人
過往活動
學生通識研討會
訪談中國研學系列
中國研究資助計劃
學生活動資助計劃
同儕學習
GEF Micro-Modules
研究及出版
鄭承峰通識教育研究中心
研究項目
學術會議及研討會
出版
通識教育基礎課程讀本
通識教育叢書
會議論文集
《大學通識報》
繁
EN
简
A
A
A
香港中文大學 大學通識教育部 2025 © 版權所有
最新消息
首頁
<
最新消息
訪談中國講座系列Art and Life in Late M ...
2025年4月9日
訪談中國講座系列
Art and Life in Late Ming China
返回首頁
回到頁首
